(春季育儿知识)宁波卫生职业技术学院培养家政素质人员
费杰宁是宁波卫生工作技术学院首届家政服务专业毕业生，目前任宁波新日月物业有限公司保洁部专员，负责该物业办理区域内的环境卫生办理。与一般家政从业人员相比，她认为，家政服务专业的“科班生”在客户沟通、行政事务、信息技术、活动策划和学习才能等方面具有明显优势。
近年来，越来越多的大学毕业生进入家政服务业。在宁波市家庭服务业协会会长莫小芬看来，家政服务专业毕业生专业本质好，业务才能强，实践技术扎实，有的学生刚毕业就可以担任企业部分的办理工作，为工作输入了新鲜的血液。
随着社会经济快速开展，呈现出人口老龄化、家庭小型化和服务专业化的趋势，家政成为极具民生价值的新兴产业。在沿海港口城市宁波，老龄化的特征愈加明显，家政工作快速转型升级，工作需求旺盛，而与之相对应的工作教育供应体系没有构成、企业育人功用没有培育、学生工作认可度明显不足。
对此，2013年，宁波市交易局(现宁波市商务局)牵头，依托宁波卫生工作技术学院，在省内首先成立宁波家政学院。2014年，宁波市民政局牵头，依托宁波卫生工作技术学院，在国内首先成立宁波晚年照护与办理学院。
2013年9月，宁波卫生工作技术学院首次接收全日制高职层次的家政服务专业学生，招生计划100名，而实践签到只有38人，不少学生仍是从其他专业调剂过来的。
“家政工作还处于开展的初级阶段，工作化、规范化水平相对较低，工作社会地位不高，工作环境不理想，因此家政服务专业人才培育必须得到政府职能部分、工作企业的支撑。”该校党委书记任光圆说，为此，创新构建政行企校四方协同的治理机制，有利于构成资源共享、信息互通、互为供需的育人合力。
宁波家政学院和宁波晚年照护与办理学院实行理事会领导下的院长负责制，理事长由宁波市交易局、宁波市民政局首要负责人担任，把握学院开展总体方向，促进政府方针的支撑以及工作企业资源的整合应用。院长由理事会聘任，促进充分发挥院校教育教育资源，一起，建立以工作企业实践需求为导向的工作机制。
宁波卫生工作技术学院家政服务与办理专业负责人、宁波家政学院副院长朱晓卓介绍，家政服务与办理专业定位为“健康+家政”，以培育具有健康服务才能的家政企业办理人员为目标，建立“平台+模块”课程设置，包含思政与公共本质课程、工作才能本质课程和岗位方向模块3个平台，构建了对接家庭全生命周期的课程体系，依据工作开展趋势设置了晚年照护与办理、病患照护与办理、母婴照护与办理3个方向，岗位方向课程对接工作规范，完成了课岗、课证的互融。
为鼓舞更多学生挑选家政服务业，进步工作的工作吸引力，宁波市交易局通过宁波家政学院设立100万元人才培育专项基金，对报考、转入家政服务专业以及在本市家政工作工作的学生进行奖励。宁波市民政局专门发文，鼓舞在职人员报考晚年保健与办理专业，并专门制定了养老相关专业在职奖补方针。
此外，宁波卫生工作技术学院与工作合作，以“学历+训练”形式为工作主干提供继续教育学历培育，累计培育家政服务与办理、养老服务相关专业毕业生4500余人。一起，依据区域特色开发规范开展社会训练，完成5000余人企业在职人员和工作训练师训练工作。宁波家政学院牵头开发了“母婴照护员”等4个家政服务地方规范、制定了家政服务合同范本并在宁波市推广，推进了工作的规范化、工作化开展进程。
“家政工作提质扩容，要教育先行，人才引领。最近，国务院办公厅发布的家政36条，让高校充分认识到家政服务与办理人才培育对工作提质扩容的重要作用。”宁波卫生工作技术学院校长贾让成说，下一步，宁波家政学院将深化产教交融，进一步加强培育、训练、规范开发和技术查核四位一体的功用定位，完成教育链和产业链协同对接、同频共振，构成“政府出方针、校园能组织、工作有辅导、企业愿参与”的专业开展生态，活跃推进工作的转型升级和提质扩容。
近年来，越来越多的大学毕业生进入家政服务业。在宁波市家庭服务业协会会长莫小芬看来，家政服务专业毕业生专业本质好，业务才能强，实践技术扎实，有的学生刚毕业就可以担任企业部分的办理工作，为工作输入了新鲜的血液。
随着社会经济快速开展，呈现出人口老龄化、家庭小型化和服务专业化的趋势，家政成为极具民生价值的新兴产业。在沿海港口城市宁波，老龄化的特征愈加明显，家政工作快速转型升级，工作需求旺盛，而与之相对应的工作教育供应体系没有构成、企业育人功用没有培育、学生工作认可度明显不足。
对此，2013年，宁波市交易局(现宁波市商务局)牵头，依托宁波卫生工作技术学院，在省内首先成立宁波家政学院。2014年，宁波市民政局牵头，依托宁波卫生工作技术学院，在国内首先成立宁波晚年照护与办理学院。
2013年9月，宁波卫生工作技术学院首次接收全日制高职层次的家政服务专业学生，招生计划100名，而实践签到只有38人，不少学生仍是从其他专业调剂过来的。
“家政工作还处于开展的初级阶段，工作化、规范化水平相对较低，工作社会地位不高，工作环境不理想，因此家政服务专业人才培育必须得到政府职能部分、工作企业的支撑。”该校党委书记任光圆说，为此，创新构建政行企校四方协同的治理机制，有利于构成资源共享、信息互通、互为供需的育人合力。
宁波家政学院和宁波晚年照护与办理学院实行理事会领导下的院长负责制，理事长由宁波市交易局、宁波市民政局首要负责人担任，把握学院开展总体方向，促进政府方针的支撑以及工作企业资源的整合应用。院长由理事会聘任，促进充分发挥院校教育教育资源，一起，建立以工作企业实践需求为导向的工作机制。
宁波卫生工作技术学院家政服务与办理专业负责人、宁波家政学院副院长朱晓卓介绍，家政服务与办理专业定位为“健康+家政”，以培育具有健康服务才能的家政企业办理人员为目标，建立“平台+模块”课程设置，包含思政与公共本质课程、工作才能本质课程和岗位方向模块3个平台，构建了对接家庭全生命周期的课程体系，依据工作开展趋势设置了晚年照护与办理、病患照护与办理、母婴照护与办理3个方向，岗位方向课程对接工作规范，完成了课岗、课证的互融。
为鼓舞更多学生挑选家政服务业，进步工作的工作吸引力，宁波市交易局通过宁波家政学院设立100万元人才培育专项基金，对报考、转入家政服务专业以及在本市家政工作工作的学生进行奖励。宁波市民政局专门发文，鼓舞在职人员报考晚年保健与办理专业，并专门制定了养老相关专业在职奖补方针。
此外，宁波卫生工作技术学院与工作合作，以“学历+训练”形式为工作主干提供继续教育学历培育，累计培育家政服务与办理、养老服务相关专业毕业生4500余人。一起，依据区域特色开发规范开展社会训练，完成5000余人企业在职人员和工作训练师训练工作。宁波家政学院牵头开发了“母婴照护员”等4个家政服务地方规范、制定了家政服务合同范本并在宁波市推广，推进了工作的规范化、工作化开展进程。
“家政工作提质扩容，要教育先行，人才引领。最近，国务院办公厅发布的家政36条，让高校充分认识到家政服务与办理人才培育对工作提质扩容的重要作用。”宁波卫生工作技术学院校长贾让成说，下一步，宁波家政学院将深化产教交融，进一步加强培育、训练、规范开发和技术查核四位一体的功用定位，完成教育链和产业链协同对接、同频共振，构成“政府出方针、校园能组织、工作有辅导、企业愿参与”的专业开展生态，活跃推进工作的转型升级和提质扩容。
责任编辑：
相关文章：
